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  • 重慶韓語

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    怎樣用日語寫文章?這一份給赴日留學者的文章請收好

    2019-12-10

    如果說寫作考驗的是我們的綜合學力,那么日語寫作考驗的就是外語水平加上綜合學力。在工作學習中,與口語相比,寫作用的相對要多一些。尤其是一些在外資企業里工作的朋友,免不了要寫計劃總結,商務報告等等,大學里二至四年級的學生需要進行日文寫作訓練或寫畢業論文。赴日留學者就更不用說了,“留學研究研修計劃”等一系列場合都要求學習者需要具備日文實際寫作能力。

    日語

    但是不少學習者即使通過了日語能力考試2級甚至1級,掌握了相當數量的單詞與句型,也往往困惑于系統性寫作。如何組織語言、怎樣構建文章的框架結構、如何提高寫作表現技巧等,都是每位學習者在使用日語寫作時迫切需要解決的實際問題。

    重慶日語培訓為提高日語寫作能力而作,是初、中級水平的日語學習者提高日語寫作能力、參加各類日語考試的有力助手。重慶日語培訓共分三大階段:基礎知識篇,日語書信篇,實用作文篇。其中,基礎知識篇介紹日語寫作的基礎知識。

    應答問題的出題由淺人深,涵蓋了平時學生在應答中應掌握的應答以及容易出現差錯的難點、以及正規的J.TEST中容易出現的題目。

    會話問題的出題中作者以對話的形式表現出日本社會中生活日常會話、目前的各個話題,由淺入深引導考生在練習聽力的同時掌握新的詞匯并了解日本社會。

    說明問題的出題同樣出涵蓋了日本社會的科技、老人問題、生活智慧、社會話題等方方面面,同時由淺人深,使考生在練習聽解的同時掌握各方面的詞匯,幫助考生更多地了解日本社會。

    主要對日語稿紙的使用方法、日語書寫格式以及日語寫作的一般結構方式等作了較詳細的介紹,使讀者能夠對日語寫作形成一個概念性的、比較全面地了解;日常書信篇針對日語書信、日記、新年賀卡、感謝信等應用文的寫法作了說明,對讀者在實際生活中的運用具有良好的指導意義。通過本書的學習,學習者可以不同程度地提高讀解和寫作能力,運用于學習和工作。

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